القيم الإسلامية في المناهج الدراسية خالد الصمدي

المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة إيسيسكو

القيم الإسلامية في المناهج الدراسية

الدكتور خالد الصمدي أستاذ طرق تدريس التربية الإسلامية
المدرسة العليا للأساتذة بتطوان
المملكة المغربية

مدخل الدراسة: التعليم وأزمة القيم

إن النظام التربوي الإسلامي - وفقاً لأصوله المنطلقة من القرآن الكريم والسنة النبوية - ينظر إلى التربية والتعليم بتلازم يجعلهما وجهان لعملة واحدة، ويتجلى ذلك في عبارتي "القراءة" و "الرب" الواردتين في أول آية نزلت من الذكر الحكيم: "اقرأ باسم ربك الذي خلق، خلق الإنسان من علق، اقرأ وربك الأكرم الذي علم بالقلم، علم الإنسان ما لم يعلم." والمتأمل في القرآن يجد أن العلم الذي لا تضبطه تربية يعرض صاحبه للانفلات والانزلاق نحو الدمار والخسران كما حصل لإبليس الذي فسق عن أمر ربه غروراً وتكبراً، فطرد من رحمة الله ونزل معه آدم إلى الأرض ابتلاء وتربية. فعلمه الله الأسماء كلها ليعيد تصفية القيم مما لحقها من درن المخالفة. وكما يحصل في وقتنا الحاضر في مشاريع ونتائج البحث العلمي التي تنفصل عن القيم فتضحى وبالاً على البشر، والتاريخ مليء بالكوارث التي حاقت بالبشرية