إبستمولوجيا التاريخ ومدرسة الحوليات
ملف فلسفة التاريخ خبرات ومنهجيات الدكتور أحمد عطار تمهيد لماهية مدرسة الحوليات تعليمي هذا البحث عرض يتوخ والإبستمولوجيا التاريخية، تحليل
File analysis & info
File type
Author
JVMNumber of pages
15
Version
1.3.2
Creation date
Wed Apr 03 2024
Modification date
Tue Apr 02 2024
Language
Arabic
Word count
115
Charachter count
796
Downloadable
Yes
Editable
No
Keywords
إبستمولوجيا التاريخ ومدرسة الحوليات
Views: 100
Size: 336 Kb
Downloads: 0
Likes: 0
Share with your friends
Suggested reads
Leave a comment
Content breakdown
99 ملف فلسفة التاريخ خبرات ومنهجيات ة � ا ة ل� و لح ا ة س� ر د م و ف � ة � ر ا ة ل� ا ا ة � ف ح و ل و م ة � ة س� ف � أ ا الدكتور أحمد عطار ﷺ تمهيد ا لماهية مدرسة الحوليات ًّ ا تعليمي ً ى هذا البحث عرض ّ يتوخ والإبستمولوجيا التاريخية، مع تحليل لأهم المحطات التي مرت بها، والتيارات إلى 1900 لتها والأعلام المؤسسين لها، منذ تأسيسها العلمي سنة ّ التي شك اليوم عرض عملنا أهم القضايا التي طرحتها بما في ذلك تصورها للتاريخ 1 Lhistoriographieوالكتابة التاريخية ومهمة المؤرخ الإسطوغرافيا مع عرض موجز للانتقادات الموجهة إليها، والتركيز على الانتفاع بالمكتسبات المنهجية لمدرسة التاريخ الجديد، فمعروف أن الدراسات التاريخية حيث تأسست 1870 في فرنسا مرت بثورتين منهجيتين الاولى بعد هزيمة مخبر الفينومينولوجيا جامعة تلمسان، الجزائر الإستوغرافيا تعرفها المدرسة الألمانية للتاريخ على أنها علم كتابة التاريخ علم التأريخ ، 1 وبمعنى آخر دراسة منهجية تطور الكتابة التاريخية، ويعرفها العروي على أنها مجموعة ما ا أدبيات الموضوع، انظر عبد الله العروي، ً قيل وك
Loading content...