إبستمولوجيا التاريخ ومدرسة الحوليات

ملف فلسفة التاريخ خبرات ومنهجيات الدكتور أحمد عطار تمهيد لماهية مدرسة الحوليات تعليمي هذا البحث عرض يتوخ والإبستمولوجيا التاريخية، تحليل

File analysis & info

File type

PDF

Author

JVM

Number of pages

15

Version

1.3.2

Creation date

Wed Apr 03 2024

Modification date

Tue Apr 02 2024

Language

Arabic

Word count

115

Charachter count

796

Downloadable

Yes

Editable

No

Keywords

إبستمولوجيا
التاريخ
ومدرسة
الحوليات
إبستمولوجيا التاريخ ومدرسة الحوليات

إبستمولوجيا التاريخ ومدرسة الحوليات

Views: 100

Size: 336 Kb

Downloads: 0

Likes: 0

Download

Share with your friends

Suggested reads

Leave a comment

Content breakdown

99 ملف فلسفة التاريخ خبرات ومنهجيات ة � ا ة ل� و لح ا ة س� ر د م و ف � ة � ر ا ة ل� ا ا ة � ف ح و ل و م ة � ة س� ف � أ ا الدكتور أحمد عطار ﷺ تمهيد ا لماهية مدرسة الحوليات ًّ ا تعليمي ً ى هذا البحث عرض ّ يتوخ والإبستمولوجيا التاريخية، مع تحليل لأهم المحطات التي مرت بها، والتيارات إلى 1900 لتها والأعلام المؤسسين لها، منذ تأسيسها العلمي سنة ّ التي شك اليوم عرض عملنا أهم القضايا التي طرحتها بما في ذلك تصورها للتاريخ 1 Lhistoriographieوالكتابة التاريخية ومهمة المؤرخ الإسطوغرافيا مع عرض موجز للانتقادات الموجهة إليها، والتركيز على الانتفاع بالمكتسبات المنهجية لمدرسة التاريخ الجديد، فمعروف أن الدراسات التاريخية حيث تأسست 1870 في فرنسا مرت بثورتين منهجيتين الاولى بعد هزيمة مخبر الفينومينولوجيا جامعة تلمسان، الجزائر الإستوغرافيا تعرفها المدرسة الألمانية للتاريخ على أنها علم كتابة التاريخ علم التأريخ ، 1 وبمعنى آخر دراسة منهجية تطور الكتابة التاريخية، ويعرفها العروي على أنها مجموعة ما ا أدبيات الموضوع، انظر عبد الله العروي، ً قيل وك

Loading content...