الجغرافيا بين البحث عن هويتها الإبستمولوجية و وظيفتها التربوية

الجغرافيا بين البحث ىويتيا الإبستمولوجية وظيفتيا التربوية عبد المولى بمفقيو، مركز الدكتوراه، كمية عموم التربية، جامعة محمد الخامس،الرباط مفتش التعميم

File analysis & info

Content breakdown

1 الجغرافيا بين البحث عن ىويتيا الإبستمولوجية و وظيفتيا التربوية عبد المولى بمفقيو، مركز الدكتوراه، كمية عموم التربية، جامعة محمد الخامس،الرباط مفتش التعميم الثانوي لمادة الاجتماعيات بنيابة إقميم الجديدة ممخص الدراسة تطرح ىذه الدراسة إشكالية مزدوجة تمت معالجتيا من مدخمين يرتبط المدخل الأول بالنقاش والجدل المستمر حول الجانب المعرفي الإبستمولوجي لمجغرافيا باعتبارىا حقلا معرفيا يسعى منذ القرن الماضي إلى إثبات ذاتو ضمن العموم الاجتماعية من خلال الموضوعات التي تشكل محط دراساتو، وىو ما تمت معالجتو في المحور الأول، حيث تم رصد بعض ملامح تطور الفكر الجغرافي من خلال الوقوف عمى مظاىر التحول الذي عرفتو الجغرافيا من جغرافيا تقميدية إلى جغرافيا حديثة، سواء عمى مستوى الموضوع أو المنيج دون إغفال انفتاحيا، وبالتالي تأثرىا بباقي العموم الطبيعية و الاجتماعية وقد كان من نتائج ذلك أن برزت بموازاة ذلك مدارس جغرافية أغنت الإنتاج الفكري الجغرافي أما المدخل الثاني فيتعمق بالبعد التربوي الديداكتيكي لمجغرافيا، باعتبارىا مادة دراسية في المنياج التربوي و قد تمت

Loading content...