بحول اللهبعد صلاة العشاء 2016 غشت 30 الثلاثاء للمناقشة يومموض

بحول اللهبعد صلاة العشاء 2016 غشت الثلاثاء للمناقشة يومموضوع يشتكي كثير المدرسين ضعف وتدني مستوى المتعلم مهارة الإنتاج على مستوى

File analysis & info

File type

PDF

Author

JVM

Number of pages

3

Version

1.3.2

Creation date

Thu Mar 21 2024

Modification date

Sun Aug 28 2016

Language

Arabic

Word count

137

Charachter count

888

Downloadable

Yes

Editable

No

Keywords

بحول
اللهبعد
صلاة
العشاء
2016
الثلاثاء
للمناقشة
يومموض
بحول اللهبعد صلاة العشاء 2016 غشت 30 الثلاثاء للمناقشة يومموض

بحول اللهبعد صلاة العشاء 2016 غشت 30 الثلاثاء للمناقشة يومموض

Views: 49

Size: 220 Kb

Downloads: 0

Likes: 0

Download

Share with your friends

Suggested reads

Leave a comment

Content breakdown

بحول اللهبعد صلاة العشاء 2016 غشت 30 الثلاثاء للمناقشة يومموضوع يشتكي كثير من المدرسين من ضعف وتدني مستوى المتعلم في مهارة الإنتاج على مستوى الكتابة الحرة والإبداع الشخصي وعلى الرغم من الاستفادة من الحصيص الزمني المخصص للغة العربية لا تزال فئة عريضة من المتعلمين غير قادرة على إنتاج نص لغوي ذي دلالة وموازاة مع ذلك يثير موضوع التقويم تساؤلات ديدكتيكية وبيداغوجية، تترجم أهمية إرساء آليات تقويم موضوعي من شأنه تطوير مهارة الإنتاج الكتابي وتنميتها لدى المتعلم بشكل منهجي يسمح بتجاوز مختلف الصعوبات التي تحول دون اكتساب تقنيات الكتابة والإبداع الحر وعلى اعتبار أهمية الإنتاج الكتابي في منهاج اللغة العربية، أصبح من الضرورة بمكان وضع تصور منهجي يمكن من إحداث نقلة نوعية على مستوى اكتساب تقنيات التعبير الكتابي من خلال التركيز على تطوير استراتيجيات ومهارات الإنتاج أسئلة التقويم 1 حدد ي بتركيز القضية التي يطرحها النص محللا تجلياتها على مستوى الممارسة الصفية؟ 2 وضح ي من خلال اطلاعك على منهاج اللغة العربية بالسلك الابتدائي كيف يتدرج اكتساب مهارة الإنت

Loading content...