تقييم توجيهي س 3 رياضيات Version 1

التقييم التشخيصي الكفاية المستهدفة توظيف الجمع بالإحتفاظ توظيف الطرح دون زيادة التصرف الأعداد الأصغر 0111 القطع النقدية الأصغر التصرف الأشكال

File analysis & info

Content breakdown

التقييم التشخيصي الكفاية المستهدفة توظيف الجمع بالإحتفاظ توظيف الطرح دون زيادة التصرف في الأعداد الأصغر من 0111 و القطع النقدية الأصغر من 0 د التصرف في الأشكال الهندسية المعايير معـ 0 التأويل المناسب استعمال المعطيات المناسبة معـ 2 صحة الحساب أ انجاز عملية جمع بالإحتفاظ ب انجاز عملية طرح دون زيادة معـ 3 الإستعمال الصحيح لوحدات القيس حساب مبلغ مالي تمثيل مبلغ مالي معـ 4 استعمال خاصيات الأشكال الهندسية التعرف على عدد أضلاع الأشكال معـ 5 الدقة طرح سؤال مناسب لوضعية والإجابة عنه الوضعية السند 0 بمناسبة العودة المدرسية أخرج الإخوة أحمد و محمود و مريم نقودهم من الحصالات وسيشتري كل واحد منهم بعض الأدوات المدرسية التعليمة التعليمة 0 ما هو المقدار المالي الذي يملكه محمود ؟ 2 ما هو ثمن مشتريات محمود؟ 3 ما هو المقدار المالي الذي يبقى لمحمود؟ التعليمة 0 ما هو المقدار المالي الذي تملكه مريم ؟ 2 ما هو ثمن مشتريات مريم ؟ 3 ما هو المقدار المالي الذي يبقى لمري

Loading content...