سابقسنة نيتصحيحإمتحانوط 2011 قصيدةغرامية عاشت منطقة الشام
سابقسنة نيتصحيحإمتحانوط 2011 قصيدةغرامية عاشت منطقة الشام مستهل القرن العشرين ظروف إجتماعية وسياسية إقتصادية خانقة أدات إلى هجرة كثير أبنائها
File analysis & info
File type
Author
JVMNumber of pages
2
Version
1.3.2
Creation date
Mon Mar 18 2024
Modification date
Sat Sep 19 2020
Language
Arabic
Word count
140
Charachter count
914
Downloadable
Yes
Editable
No
Keywords
سابقسنة نيتصحيحإمتحانوط 2011 قصيدةغرامية عاشت منطقة الشام
Views: 31
Size: 65 Kb
Downloads: 0
Likes: 0
Share with your friends
Suggested reads
Leave a comment
Content breakdown
سابقسنة نيتصحيحإمتحانوط 2011 قصيدةغرامية عاشت منطقة الشام في مستهل القرن العشرين ظروف إجتماعية وسياسية و إقتصادية خانقة أدات إلى هجرة كثير من أبنائها نحو أوروبا هروبا من أساليب الظلم وبحثا عن أسباب الرزق ونشدان لنسائم الحرية والإنعتاق والتحرر فندمجوا في المجتمع الجديد وإحتكو بالثقافة الغربية فتولدت لديهم رؤية جديدة إلى الأشياء والإنسان والحياة والكون فكان هدفهم إقامة مدرسة دعائمها نزعة رومانسية وذلك من خلال الإحتفاء بالذات والوجدان ودعوة إلى الطبيعة فبرزت مجموعة من المدارس إحتفو حول مفهوم واحد هو أن الشعر وجدان وتعبير عن دواخل النفس وتطلع إلى عالم مثالي يسوده الإحترام وتقدير الفرد ومن أبرز شعراء المدرسة الرومانسية نجد خليل جبران و ميخائيل نعيمة وأبو القاسم الشابي ويعتبر إيليا أبو ماضي من رواد المدرسة الرومانسية وذلك من خلال قصيدته التي كتبت بعنوان غرامية ومن خلال الشكل الطباعي وقرآءة بعض السطور الأولى يتضح أن النص ذو طابع رومانسي تتخلاله عناصر من الطبيعة الغصن الطائر الزاهر عاطر ما مضمون القصيدة؟ وما هي حقولها الدلالية؟ وما هي أهم الخصائص والسمات الفنية المم
Loading content...