مقترح تعلم النقد التاريخي وفق مدخل الكفايات في التعليم الثانوي التأهي
394 مقترح نموذج ديداكتيكي لتعلم النقد التاريخي وفق مدخل الكفايات التعليم الثانوي التأهيلي المغربي أبجي محمد كمية عموم التربية جامعة
File analysis & info
File type
Author
JVMNumber of pages
13
Version
1.3.2
Creation date
Wed Apr 03 2024
Modification date
Tue Apr 02 2024
Language
Arabic
Word count
129
Charachter count
864
Downloadable
Yes
Editable
No
Keywords
مقترح تعلم النقد التاريخي وفق مدخل الكفايات في التعليم الثانوي التأهي
Views: 65
Size: 760 Kb
Downloads: 0
Likes: 0
Share with your friends
Suggested reads
Leave a comment
Content breakdown
394 مقترح نموذج ديداكتيكي لتعلم النقد التاريخي وفق مدخل الكفايات في التعليم الثانوي التأهيلي المغربي أبجي محمد كمية عموم التربية جامعة محمد الخامس الرباط المممكة المغربية 395 مقترح نموذج ديداكتيكي لتعلم النقد التاريخي وفق مدخل الكفايات في التعليم الثانوي التأهيلي المغربي الممخص الدراسة عبارة عن مقترح نموذج ديداكتيكي لتعمم النقد التاريخي وفق مدخل الكفايات في التعميم الثانوي التأىيمي المغربي، تم تجريبو عمى عينة من تلبميذ السنة الثانية شعبة الآداب والعموم الإنسانية، خلبل العام الدراسي 2014 2015 ، حيث تم تقسيم ىذه العينة إلى مجموعتين واحدة تجريبية وأخرى ضابطة ويتمثل اليدف العام ليذه الدراسة في إعداد وحدة دراسية في مادة التاريخ لتعمم النقد التاريخي، ومعرفة أثر ىذه المصوغة عمى تممك كفاية النقد التاريخي لدى العينة التجريبية وقد أسفرت نتائج ىذا التجريب عمى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية مقارنة مع المجمو عة الضابطة الكممات المفتاحية نموذج ديداكتيكي ،النقد التاريخي، الكفايات
Loading content...