نص التفاعل الحضاري السنة 2 المرجع جذاذة نمط التعلم التناوبي

الكفاية التواصلية يتواصل المتعلم بلغة عربية سليمة، موظفاً الرصيد المعجميّ المكتسب الكفاية المنهجية يتمكن المتعلم استعمال أدوات القراءة المنهجية لفهم

File analysis & info

Content breakdown

الكفاية التواصلية أن يتواصل المتعلم بلغة عربية سليمة، موظفاً الرصيد المعجميّ المكتسب الكفاية المنهجية أن يتمكن المتعلم من استعمال أدوات القراءة المنهجية لفهم النص وتحليله، وتركيب عناصره، واستثماره الكفاية الثقافية أن يغني المتعلم رصيده المعرفي والثقافي بمعطيات تتصل بمظاهر الحضارة الإنسانية ومكوناتها وتطورها عبر التاريخ الكفاية الاستراتيجية أن ينفتح المتعلم على إنجازات الحضارة المعاصرة، ويتخذ مواقف إيجابية منها الكفاية التكنولوجية أن يتمكن المتعلم من استعمال التكنولوجيات الجديدة في التعلم الذاتي وفي تبادل المعطيات زمن الإنجاز حصتان متفرقتان الأولى تعلم ذاتي، والثانية حضورية الوسائل الديداكتيكية الكتاب المدرسي المرجع في اللغة العربية صور ووثائق موارد رقمية حوامل مدونات إلكترونية الفئة المستهدفــــة السنة الثانية ثانوي إعدادي الوحـــــدة الثالثة المجال الحضاري المـــــــــــــــكـون القراءة النصوص الوظيفية المــــــــوضــــوع التفاعل الحضاري، للكاتب قدري طوقان المرجع المرجع في اللغة العربية، ص

Loading content...