نماذج من التعثرات الدراسية و سبل المعالجة التعليم البت

نماذج التعثرات الدراسية سبل المعالجة التعليم البتدائي اللغة العربية الكتابة المستوى الول يستطيع بعض الطفال الذين يعانون اضطرابات كتابية مسك

File analysis & info

Content breakdown

نماذج من التعثرات الدراسية و سبل المعالجة التعليم البتدائي اللغة العربية الكتابة في المستوى الول قد ل يستطيع بعض الطفال الذين يعانون من اضطرابات كتابية مسك القلم بشكل صحيح، وقد يواجه آخرون صعوبة في كتابة بعض الحروف فقط، وقد تعزى هذه الصعوبات إلى اضطراب في تحديد التجاه أو صعوبات أخرى تتعلق بالدافعية وتحتل الكتابة المركز العلى في هرم تعلم المهارات والقدرات اللغوية، حيث تسبقها في الكتساب مهارات الستيعاب والتحدث والقراءة، وإذا ما واجه الطفل صعوبة في اكتساب المهارات الثلث الولى فإنه في الغالب سيواجه صعوبة في تعلم الكتابة أيضاF المهارات الولية والساسية للكتابة ل يستطيع عدد كبير من الطفال تطوير مهارات الكتابة اليدوية لعدم إتقانهم عدداF من المهارات الساسية لتطوير مثل هذه المهارات، وتشتمل المهارات الولية على عدد من المهارات القدرة على التحكم في العضلت الدقيقة وعلى مسك القلم بالطريقة السليمة وضع الورقة أو الدفتر بالشكل المناسب للكتابة إدراك المسافات بين الحروف والعلقات المكانية مثل تحت فوق والتجاه من اليسار إلى اليمين و من اليمين إلى اليسارو ت

Loading content...