نيملعتملا و نيملعملل ي وبرتلا سفنلا ملع 921

نيملعتملا نيملعملل وبرتلا سفنلا ملع 921 ريبزلا وماملب دافـعـيـة الـتـعـلـم معنى الدافعية وأهميتها التعلم تصنيف الدوافع وظيفة الدوافع المجال التعلمي

File analysis & info

File type

PDF

Author

Testman

Number of pages

11

Version

0.2.3

Creation date

Wed Apr 03 2024

Modification date

Wed Apr 03 2024

Language

Arabic

Word count

105

Charachter count

727

Downloadable

Yes

Editable

No

Keywords

نيملعتملا
نيملعملل
وبرتلا
سفنلا
نيملعتملا و نيملعملل ي وبرتلا سفنلا ملع 921

نيملعتملا و نيملعملل ي وبرتلا سفنلا ملع 921

Views: 115

Size: 1010 Kb

Downloads: 0

Likes: 0

Download

Share with your friends

Suggested reads

Leave a comment

Content breakdown

نيملعتملا و نيملعملل ي وبرتلا سفنلا ملع 921 ريبزلا ن وماملب دافـعـيـة الـتـعـلـم 1 معنى الدافعية وأهميتها في التعلم 2 تصنيف الدوافع 3 وظيفة الدوافع في المجال التعلمي 4 العوامل المؤثرة في قوة الدافعية 5 تطبيقات تربوية الأهداف 1 معرفة الدافعية وأهميتها في إثارة السلوك وتحر يك المتعلم 2 تحفيز المتعلم واستثارة رغبته في التعلم 3 إحداث التفاعل الإيجابي بين المعلم والمتعلم 4 القدرة على تفسير سلوكات المتعلمين إقبالا وإحجاما 5 التحكم في كيفية توجيه ميول المتعلم واهتماماته حتى يكون السلوك مضبوطا وموجها نحو الهدف المحدد 6 تطبيقات تربوية نيملعتملا و نيملعملل ي وبرتلا سفنلا ملع 931 ريبزلا ن وماملب الاشـكـالـيـة  ما أسباب اختلاف المتعلمين والأبناء فيما بينهم حيث أن البعض منهم قد يقبل على النشاطات المدرسية بحماس كبير بينما يتقبلها الآخرون بشيء من الفتور وال كسل، في حين يرفضها البعض الآخر؟  قد يستمر المتعلم

Loading content...