يحي ب ص ا قازرلا دب ع روت ك لدا  يه تل ش اىلامجمىعت مً الىك

يحي قازرلا روت لدا اىلامجمىعت الىكائع االإترابطت بينها، التي جثيرها إشيالاث كاهىهيت، حسخلصم تيهىهاك ىلح داجًإ لها لجأ ًلذو ،اهريثج

File analysis & info

Content breakdown

يحي ب ص ا قازرلا دب ع روت ك لدا  يه تل ش اىلامجمىعت مً الىكائع االإترابطت في ما بينها، التي جثيرها إشيالاث كاهىهيت، حسخلصم تيهىهاك ٌ ىلح داجًإ لها  لجأ ًم ًلذو ،اهريثج يتلا تيهىهاللا طالىلا يف ميكدخلاو ثحبلا تل ش اىلا لح ي ضخلً ن ىهاللا يف ز سلم ىه ام ءىض يف اهل ٌ ىلح ءاطعإ  جظهس اهنم حاىه ةدع يف تل ش اىلا تيمهأ  جثبذ اسديعاب الطالب للمادة وللىصىص اللاهىهيت االإسجبطت بها اسديعابا عميلا وجيدا؛  فلخخلم ٌ ىلحلا داجًإو ،تيلمعلا ةايحلا يف تهباشم عئاكو عم لماعخلل بلاطلا لهؤج الحالاث الىاكعيت؛  ،عكاىلاو ن ىهاللا نيب طبسلا ىلع ايلمع ابٍ ز دج لثمج ماصفهالا ًلذ ش واجج يلاخلابو يف هب ن ىبلاطم مه امو تهج ًم هىس ز د ام نيب ق ىلحلا ثايلو يجٍسخل علً يرلا الحياة العمليت؛  يلً ام يف اهلمجه ز ىمأ تعىمجم تل ش اىلا لح مصلخسٌ  اهل تهىيالإا عئاكىلا يف تمهالإا سصاىعلا دًدحج مٍسط ًع ،تل ش اىلا ي ىخحم تفسعم ة ز و سضلاب ن ىيج لا دلف ىلع ًلرلو ةديفمو تمهم تل ش اىلا يف ةد ز اىلا عئاكىلا لو الطالب أن ًميز بين االإهم مً الىكائع وما لا حاجت له به  تل ش اىلا اهر

Loading content...