Date دفتر التنقيط Sous Titre Du Document

Date دفتر التنقيط Sous Titre Document المادة علوم الحياة والارض الأقسام المسندة اسم الأستاذ عزيز بالمامون السلك الثانوي الاعدادي الأستاذ

File analysis & info

Content breakdown

Date دفتر التنقيط Sous Titre Du Document المادة علوم الحياة والارض الأقسام المسندة اسم الأستاذ عزيز بالمامون السلك الثانوي الاعدادي الأستاذ السلك الثانوي الاعدادي السنة الدراسية 2017 2018 مدخل تُعتمد المراقبة المستمرة كأسلوب من أساليب التقويم التربوي، وكونها مستمرة فإن لهذه المراقبة انعكاسات على فعلي التعليم والتعلُّم وعلى فعل التقويم وإذا كانت المنهجية المقترحة لتدريس علوم الحياة والأرض قد وضّحت كيفية مقاربة تدريس علوم الحياة والأرض من خلال اعتماد كفايات تمكِّن المتعلِّم من التموضع في مسار تكوينه، والمساهمة الفعلية في تدبير هذا التكوين، فإنه باقتراح أشكال أخرى للتقويم في ضوء الأطر المرجعية يمكن الوقوف على أصالة هذه المنهجية، حيث تطمح المبادئ التي تؤسس لهذه الأشكال التقويمية الحديثة إلى تعديل التصورات نحو فعل التقويم من الجزاء والعقاب إلى جعله مطلبا وحاجة ووسيلة للتكوين ولن يتأتى ذلك إلا بإشراك المتعلِّم عبر تعاقد ديداكتيكي في سيرورة تقويمية مستمرة تبدأ ب

Loading content...